La experiencia permitió a nuestros estudiantes familiarizarse con las condiciones de rendición de la PAES y colaborar en la validación de preguntas para futuros procesos de admisión a la educación superior. La rectora Alejandra Rosales destacó la actitud y el respeto de los alumnos durante estas jornadas.
Los días lunes y martes de esta semana, Colegio Mayor Tobalaba recibió por tercer año consecutivo un pilotaje del Departamento de Evaluación, Medición y Registro Educacional de la Universidad de Chile (DEMRE), organismo encargado de desarrollar las pruebas y coordinar su aplicación en el sistema de admisión universitaria. La actividad contempló evaluaciones en condiciones similares a una rendición oficial de la Prueba de Acceso a la Educación Superior (PAES), para validar técnicamente preguntas que podrían incorporarse en futuros procesos y acercar a nuestros estudiantes al formato y la organización de ellas.
La rectora Alejandra Rosales explicó que esta colaboración se sustenta en distintas fortalezas del establecimiento. “La elección del Colegio responde a una trayectoria sostenida de colaboración con el DEMRE, a nuestros resultados académicos consistentes y a la capacidad de nuestra infraestructura para recibir aplicaciones de este tipo”, señaló. Estas condiciones permiten disponer de un entorno adecuado para el desarrollo del pilotaje y dar continuidad a un vínculo que se ha fortalecido durante los últimos años.
Para la comunidad educativa, volver a ser sede de esta experiencia también representa una valoración del trabajo realizado y del comportamiento de nuestros alumnos. “Es un reconocimiento a la seriedad con que hemos asumido los procesos de preparación para la educación superior y a la confianza que el DEMRE ha depositado en nuestra institución”, sostuvo nuestra rectora. En particular, destacó a los estudiantes, quienes “con su actitud y respeto se ganan el reconocimiento de los examinadores externos”.
En el ámbito de la preparación, el pilotaje permitió a los participantes conocer de manera práctica distintas exigencias asociadas a la PAES. “La principal contribución es la familiarización con condiciones reales de rendición: tiempos, formato de preguntas, protocolo de ingreso y manejo de la ansiedad asociada a pruebas de altas consecuencias”, explicó la rectora. De esta forma, la experiencia contribuye a que los estudiantes se acerquen con mayor conocimiento a una instancia relevante para su futuro académico.
Estas jornadas también entregan herramientas para fortalecer el trabajo educativo de nuestro colegio. “Nos permite obtener información consolidada sobre el desempeño de nuestros estudiantes y ajustar nuestras estrategias pedagógicas”, afirmó nuestra rectora. Asimismo, destacó que la colaboración con el DEMRE favorece el conocimiento de las actualizaciones del sistema de admisión y consolida la participación de Colegio Mayor Tobalaba en una red de establecimientos que contribuyen al desarrollo de estos procesos.
