Colegio Mayor Tobalaba cierra su ronda de diálogos con apoderados y delegados de convivencia

La rectora Alejandra Rosales cerró la semana pasada la ronda de reuniones con directivas de apoderados iniciada en marzo, mientras esta semana el ciclo continuó con los delegados de convivencia, en el marco del compromiso del colegio por fortalecer su comunicación interna.

El Colegio Mayor Tobalaba completó la semana pasada el ciclo de encuentros con las directivas de apoderados iniciado a comienzos de año, instancia que reunió a la rectora Alejandra Rosales con representantes de todos los cursos del establecimiento. Esta semana, la dinámica continuó con reuniones orientadas a delegados de convivencia, que estuvieron dirigidas por Camila Hernández y Nicole Silva, directoras de Convivencia, todo en el marco de un esfuerzo sostenido por fortalecer los canales de comunicación interna del colegio.

Las reuniones con apoderados, que se desarrollaron de manera progresiva durante marzo y abril, permitieron levantar un diagnóstico directo sobre las preocupaciones de las familias. “En esos encuentros surgieron inquietudes relevantes, como el manejo de conflictos entre estudiantes —especialmente en redes sociales—, el desconocimiento de la Ley Penal Adolescente, el estrés académico y la necesidad de una comunicación más oportuna entre colegio y familia”, precisó la rectora, recalcando que todas estas materias han sido incorporadas al plan de acción del establecimiento.

Para nuestra rectora, estos espacios de conversación responden a una necesidad concreta del contexto educativo actual. “Este tipo de instancias nace desde la necesidad de anticiparnos a las dificultades de convivencia que hoy afectan a muchas comunidades educativas, promoviendo espacios de conversación genuina, respetuosa y oportuna”, señaló.

En ese sentido, subrayó el valor de contar con canales directos entre los distintos estamentos y la dirección del colegio. “Permiten canalizar inquietudes de forma confidencial, respetuosa y sin estigmatización, transformando el malestar o la duda en oportunidades de mejora, con seguimiento y respuestas concretas”, explicó.

La rectora también destacó que el establecimiento cuenta con protocolos institucionales claros para abordar situaciones de violencia escolar y contingencias, y que estas reuniones contribuyen a reforzar su aplicación. “Queremos asegurar que la comunidad esté informada y que las acciones se ejecuten de manera oportuna”, sostuvo.

Al cierre del ciclo, reafirmó el compromiso del colegio con la escucha activa como práctica permanente. “Queremos que nuestro establecimiento sea un lugar donde cada voz sea escuchada a tiempo. Escuchar no es solo recibir información, es actuar a partir de ella”, concluyó.