NOTICIAS
Actualización del Reglamento de Evaluación
Jueves 25 de Agosto
Este jueves se llevarán a cabo las Terceras Olimpiadas de Historia.
La actividad se desarrollará desde las 9:30 a 12:40 horas.
Sábado 20 de Agosto
Actualización del Reglamento de Convivencia Escolar
Desde principio de año, a través de distintas instancias: Rectoría, Dirección, Alumnos, Delegados de Convivencia y CIGA, han estado realizando un trabajo en conjunto en relación a revisar el actual Reglamento Interno, considerando las últimas orientaciones que señala el Ministerio de Educación, específicamente respecto de la Leyes de Integración Social con Discapacidad e Inclusión Escolar. Junto con esto la orientación formativa para la gestión de la Convivencia Escolar que principalmente considera a los estudiantes como sujetos de derechos.
Durante este proceso, se ha recogido y categorizando las sugerencias enfocadas al cambio de forma y fondo, dando como resultado para esta versión de Reglamento de Convivencia los siguientes puntos:
- Cambios de redacción y fraseo para hacer más fácil la comprensión lectora.
- Precisión en el lenguaje técnico de Convivencia Escolar.
- Para el uso de uniforme, se establece un énfasis en la autorregulación de la presentación personal y comportamiento.
- Se incorporan medidas pedagógicas y/o reparatorias, así como también cartas de compromisos de superación y cambio.
- Se elimina la condicionalidad extrema, quedando vigentes las otras sanciones disciplinarias.
Todo este proceso se dio a conocer en reuniones con los Comités de Convivencia los días 11 y 12 de Agosto del presente año en los Colegios Mayor Tobalaba y Peñalolén respectivamente.
Cápsulas del Modelo Flipped para Apoderados
Nuestro Colegio ha dispuesto Cápsulas de Inducción para padres y apoderados que generará un proceso de acompañamiento y apoyo a la comunidad educativa.
A través de vídeos, enseñaremos la diferencia entre una clase taller y una tradicional, la importancia de analizar la cápsula y, finalmente, una tercera destinada exclusivamente a los padres y apoderados, entregando consejos claves para el apoyo a sus hijos durante el período de transición entre un modelo y otro.
Selecciones Deportivas
CIGA NOTICIAS
¿Cómo me evalúo?
Bajo el Proyecto de Evaluación de los aprendizajes y autoevaluación, Metacognición, los alumnos de primero básico b respondieron a las preguntas de evaluación de aprendizaje grupal por medio de preguntas.
La autoevaluación es un proceso clave en el proceso evaluativo, el cual debe enseñado y practicado por los estudiantes para llegar a ser sus propios evaluadores. Este elemento producirá sin duda mayores aprendizajes, porque el alumno será capaz de describir cómo lo logró, cuándo, cómo, medir su trabajo respecto a otros y qué puede hacer para mejorar.
1.- ¿Qué aprendí?
2.- ¿De qué manera aprendí?
3.- ¿Qué me gustó más y por qué?
4.- ¿Qué fue lo más difícil?
5.- ¿A quién le pido ayuda?
Luego de conocer las preguntas pudieron realizar una reflexión personal y completar una ficha para responder a las interrogantes planteadas.