Con gran participación de expositores, se realizó la Feria Científica que reunió los trabajos de nuestros alumnos en diferentes áreas de las ciencias como Química, Física, Biología, Ciencias Naturales y Robótica. En ella, alumnos de enseñanza básica y media expusieron sus conocimientos y realizaciones en una variada muestra colectiva.
La feria da la posibilidad de experimentar, exponer y demostrar procedimientos e incentivar la capacidad de investigación, en las áreas de las ciencias experimentales.
Podemos dividir los aportes de este proyecto en dos secciones, por una parte, el ámbito pedagógico, incluyendo la formación de proyectos, y por otra, el impacto medioambiental que genera el uso de energías renovables.
Los alumnos de segundo año medio serán los encargados de vivenciar una experiencia de aprendizaje consecuente con las necesidades actuales, desarrollado en un marco de autonomía, sus habilidades de ciudadanía, colaboración, comunicación, creatividad, pensamiento crítico, entre otras. Este aprendizaje se denomina Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP).
Se expusieron temas del uso del material reciclado, puntos limpios o centros de acopio, energía y reciclaje, reducción de material, reutilización, entre otros.
En el marco de la unidad integrada, vida saludable, los alumnos de educación parvularia prepararon junto a sus educadoras y asistentes ricas comidas saludables para sus compañeros de primero básico.
Los niños de educación parvularia pudieron maravillarse con los elementos que forman parte del universo, descubriendo en este trabajo integrado las características que poseen y cómo los fenómenos, como las estaciones del año, o el día y la noche, influyen en nuestras vidas.
Para lograr el objetivo los estudiantes investigaron en forma individual y colectiva, visitando El Planetario de la Universidad de Santiago, crearon objetos tecnológicos a partir de cuerpos geométricos y por medio del juego de roles, vivieron la experiencia de ser parte del Espacio.
