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El viernes 23 de agosto el Coro de nuestro colegio, conformado por estudiantes de los tres ciclos, participó en el Concurso Coral Nacional organizado anualmente por el Teatro Municipal de Santiago. 

El principal objetivo del programa Crecer Cantando es enriquecer el aprendizaje musical de infantes, adolescentes y capacitar a profesores-directores en canto coral. Es por esto que el Teatro Municipal de Santiago, en convenio con el Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio convoca a profesores o directores que tengan a su cargo coros infantiles o juveniles para participar en este curso, que busca perfeccionar las competencias de los directores corales y apoyar su desempeño profesional.

Este encuentro se realizó en la Iglesia del Colegio María Luisa Villalón, ubicado en la comuna se Santiago, donde participaron diferentes grupos corales.

El pasado miércoles 21 de agosto los estudiantes de segundo básico presentaron una exposición sobre hábitats y animales, creando maquetas que capturaron la esencia de diversos entornos vistos en clases. Cada maqueta fue acompañada de explicaciones en inglés sobre los animales que habitan estos entornos, detallando también sus habilidades.

“Con entusiasmo, guiaron a los niños de primero básico y kinder A en un viaje por estos fascinantes mundos naturales, compartiendo su conocimiento de manera creativa, fortaleciendo su confianza y habilidades comunicativas en inglés”. Catalina Segura Gaete , Profesora de Inglés.

Estudiantes del Colegio Mayor Tobalaba se encuentra participando en el Torneo de Debate de la Facultad de Derecho y Humanidades de la Universidad Central, donde 18 colegios miden su capacidad de oratoria, lógica y argumentación.

En el primer debate el grupo se ubicó con un alto puntaje, sobre 90 puntos, los cuales son el resultado del trabajo en equipo, investigación, pensamiento crítico, comunicación y creatividad, los cuales son los pilares de nuestro Colegio. La preparación ha estado a cargo de los profesores de filosofía, Daniel Jeria y Francisca Criado. Esta última, nos señaló “El debate es una actividad que desarrolla múltiples habilidades, las cuales sirven para toda la vida, y eso ha sido lo más significativo, junto con comprobar que el trabajo argumentativo realizado en el Colegio, rinde frutos”. O como dice el profesor Jeria: “Es bueno tener esta experiencia, pues siempre resulta ser una suma de experiencias para los estudiantes, les permite desarrollar habilidades sociales superiores esenciales tanto para la vida de adultos como para la educación superior“. 

Los estudiantes que han debatido son Rafaela Badilla, Agustina Gutiérrez, Victoria Belsú, Amapola Rodríguez y Benjamín Acuña. Como asistentes de debate, Isidora Escalante y Vicente Rocuant. 

“Mi experiencia en el debate fue electrizante, tuve que demostrar cualidades que me incentivaban a seguir trabajando en equipo, aprendiendo de esta intelectual, emocionante y creativa actividad. Hubo momentos en que el tiempo nos comprometía constantemente, pero logramos superar cada obstáculo como equipo, haciendo hincapié para lograr surgir dentro del debate. Una experiencia que pone a prueba todos tus sentidos, probando nuestro lenguaje corporal y verbal. Agradecida completamente con mis profesores, Francisca Criado y Daniel Jeria, que creyeron en mi y me potenciaron para ser la argumentadora de este increíble equipo. Algo que destaco es el buen ambiente de trabajo y equipo que conformamos, aprendí a tener paciencia en situaciones de alto estrés, como en el aspecto del tiempo.  Y agrega “Todos nosotros con una gran capacidad de liderazgo, en un mundo filosófico, desafiante y de pensamiento crítico. Como argumentadora de mi equipo, tuve dificultades al principio para poder llegar al punto culminé de argumentación, pero logré tener grandes avances y ventajas en este debate gracias al apoyo de mis profesores quienes guiaron mis pasos. Agradezco a mi familia por enseñarme todo lo que sé, a mis profesores de Filosofía por potenciar mis habilidades creyendo siempre en mi y finalmente a mis compañeros debatientes, fue muy enriquecedor conocerlos, personas sumamente inteligentes”. Agustina Gutiérrez de III° Medio A

El martes 13 de agosto los estudiantes de quinto año básico visitaron la exposición “ Bodies Evolution” , donde pudieron conocer en detalle cómo funciona la anatomía y fisiología humana.

La salida pedagógica “Bodies,evolution” tuvo como objetivo propiciar la observación empírica de los contenidos trabajados en Ciencias Naturales a través de la exposición de cuerpos conservados por medio de la técnica de plastinación.

Los estudiantes visitaban salas organizadas por sistemas; observando esquemas infográficos, escuchando una explicación de las guías y finalmente accediendo a un recorrido en el que observaban auténticos órganos humanos preservados.

Una experiencia que sin duda permite a los y las niñas comprender la fantástica actividad del cuerpo humano y cómo es su funcionamiento a través de la interacción con tecnología de punta.

En la exposición pudieron observar ocho cuerpos enteros y más de 100 órganos. Además, se divirtieron en la sala de proyección con pantalla envolvente, técnicas de mapping, y un área de realidad virtual.