{"id":44779,"date":"2026-08-27T18:41:12","date_gmt":"2026-08-27T21:41:12","guid":{"rendered":"https:\/\/webto.colegiomayor.cl\/?p=44779"},"modified":"2026-08-27T18:41:14","modified_gmt":"2026-08-27T21:41:14","slug":"ingles-en-accion-estudiantes-de-colegio-mayor-tobalaba-practican-para-la-prueba-oral-de-cambridge","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webto.colegiomayor.cl\/?p=44779","title":{"rendered":"Ingl\u00e9s en acci\u00f3n: estudiantes de Colegio Mayor Tobalaba practican para la prueba oral de Cambridge"},"content":{"rendered":"\n

En el Taller Cambridge Avanzado, los estudiantes ejercitan en parejas situaciones similares a las que deber\u00e1n enfrentar durante la certificaci\u00f3n internacional. La expresi\u00f3n oral es una de las instancias m\u00e1s desafiantes del proceso y exige no solo hablar en ingl\u00e9s, sino tambi\u00e9n escuchar, reaccionar y sostener una conversaci\u00f3n.<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Conversar, escuchar al compa\u00f1ero y responder en pocos segundos son parte del entrenamiento que est\u00e1n realizando los estudiantes del Taller Cambridge Avanzado de Colegio Mayor Tobalaba. La actividad busca acercarlos a las condiciones reales de la evaluaci\u00f3n oral del examen Cambridge, prepar\u00e1ndolos para desenvolverse con mayor seguridad frente a una instancia que exige poner en pr\u00e1ctica distintas habilidades comunicativas.<\/p>\n\n\n\n

Seg\u00fan explica Diego Navarro, profesor de Ingl\u00e9s del establecimiento, la secci\u00f3n oral del examen est\u00e1 compuesta por cuatro momentos diferentes. En esta oportunidad, los estudiantes trabajaron espec\u00edficamente la tercera parte, en la que reciben un mapa mental, una pregunta y cinco aspectos sobre los cuales deben dialogar. \u201cTienen 15 segundos para estudiarlo y decidir qui\u00e9n comienza la discusi\u00f3n. Los estudiantes deben ofrecer respuestas relevantes sobre el tema, as\u00ed como escuchar y comentar las respuestas del otro\u201d, se\u00f1ala el docente.<\/p>\n\n\n

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\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Este trabajo forma parte del proceso con que Colegio Mayor Tobalaba prepara a sus estudiantes para rendir las certificaciones Cambridge, evaluaciones internacionales que permiten acreditar formalmente su nivel de dominio del ingl\u00e9s. El establecimiento es reconocido como Cambridge English Educational Partner y, adem\u00e1s, mantiene una alianza estrat\u00e9gica con English UC, de la Pontificia Universidad Cat\u00f3lica de Chile, instituci\u00f3n vinculada al proceso de examinaci\u00f3n. Durante este a\u00f1o, estudiantes del colegio incluso han visitado sus dependencias para conocer de manera anticipada los espacios y caracter\u00edsticas de estas evaluaciones.<\/p>\n\n\n\n

En ese contexto, la pr\u00e1ctica conversacional apunta a que los alumnos se enfrenten previamente a uno de los momentos que puede resultar m\u00e1s exigente. No basta con conocer vocabulario o estructuras gramaticales: tambi\u00e9n deben reaccionar frente a lo que plantea otra persona, desarrollar ideas y mantener el intercambio de manera natural. \u201cEn el taller tratamos de practicar lo m\u00e1s posible en situaciones reales que emulen lo que sucede en el examen\u201d, explica el docente.<\/p>\n\n\n\n

Para el profesor, la expresi\u00f3n oral suele transformarse en uno de los mayores desaf\u00edos al aprender una segunda lengua, especialmente a medida que aumenta la conciencia sobre los propios errores. \u201cLa conciencia de s\u00ed mismos es mayor que en la infancia, lo que conlleva una sensaci\u00f3n de timidez y verg\u00fcenza a ser juzgados por otros al momento de cometer errores\u201d, indica. Por ello, la pr\u00e1ctica permanente busca tambi\u00e9n entregar confianza para atreverse a hablar y desenvolverse con mayor soltura en ingl\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n

El Taller Cambridge Avanzado est\u00e1 dirigido a estudiantes que ya cuentan con un alto nivel de competencia en el idioma, pero que necesitan familiarizarse con las exigencias espec\u00edficas de una certificaci\u00f3n internacional. \u201cGracias a esta instancia, los y las estudiantes pueden prepararse para el tipo de preguntas y conocer los detalles que pueden dificultar el obtener una buena calificaci\u00f3n\u201d, destaca el profesor Navarro.<\/p>\n\n\n\n

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